Педагогическая деятельность: учитель–дефектолог (тифлопедагогика)
Цель: профессиональная переподготовка для ведения нового вида деятельности (получение новой квалификации).
Целевая аудитория: лица, имеющие среднее профессиональное образование или высшее профессиональное образование
Итоговый документ:
диплом о профессиональной переподготовке, дающий право выполнение нового вида профессиональной деятельности (300 час.)
диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации, дающий право на ведение профессиональной деятельности в избранной сфере (520 час.)
Объем программы: 300 часов, 520 час.
Форма обучения: заочная (электронные учебно-методические комплексы, включающие электронные учебники, учебные пособия, учебные аудио-, видео записи).
Стоимость:
300 час. – 5 500 руб.
520 час. – 10 000 руб.
Действует гибкая система скидок. Возможна рассрочка платежа.
Основные разделы программы:
- Общие основы педагогики
- Психология в образовательном процессе
- Профессиональная компетентность педагога образовательной организации
- Законодательство о правах ребенка, о правах инвалидов. Нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность
- Федеральные государственные образовательные стандарты. Требования к адаптированным основным общеобразовательным программам, адаптированным образовательным программам
- Теории, закономерности, принципы построения и функционирования систем образования лиц с нарушениями зрения, современные тенденции развития образования лиц с нарушениями зрения
- Основы поликультурного образования, методы и технологии поликультурного обучения, особенности региональных, этнокультурных, языковых условий реализации адаптированных основных общеобразовательных программ
- Клинико-психолого-педагогические особенности разных категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогические технологии обучения и воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации различных категорий обучающихся с нарушениями зрения
- Содержание и технологии преподавания специальных учебных предметов (специальных коррекционных курсов)
- Особенности педагогического оценивания в условиях инклюзивного образования. Способы контроля и оценки планируемых результатов образования детей с нарушениями зрения
- Особенности семейного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья (детей с нарушениями зрения)
- Педагогические технологии реализации деятельностного, компетентностного, индивидуально-дифференцированного подходов с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся с нарушениями зрения
- Информационные технологии невизуального доступа к информации
- Основы и принципы изготовления и использования рельефно-графических пособий для обучающихся с нарушениями зрения
- Офтальмо-эргономические основы организации образовательного процесса
- Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды для обучающихся с нарушениями зрения. Требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов образовательными, техническими, тифлотехническими средствами
Дополнительную информацию по выбранному курсу можно получить по телефонам:
или по электронной почте: ipk32@yandex.ru